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潘悦铭，一个在成都教育界小有名气的老师，他有个特异功能，就是能看见学天赋。这天，阳光明媚，他站在教室门口，手里拿着一本破旧的笔记本，笑眯眯地望着那些正埋头苦读的学生。
“朱丽婷，你那作文写得跟豆腐脑一样，软绵绵的，不中吃哦！”潘悦铭一边说着，一边走到朱丽婷的桌前，翻开她的作文本。
朱丽婷抬起头，一脸无辜：“潘老师，你咋个又说我呢？我这不是想写得有情感嘛！”
潘悦铭指着作文本，笑着说：“情感是情感，但你这感情太泛滥了，像你这样，天赋就是当个文艺女青年嘛！”
朱丽婷瞪大了眼睛，不服气地说：“哼，潘老师，你才是文艺女青年呢！”
潘悦铭哈哈一笑，继续说：“得了得了，别争了。你天生丽质，写写诗啊、唱唱歌，说不定还能走红呢！”
这时，一个男生举手说：“潘老师，我呢？我有什么天赋啊？”
潘悦铭扫了一眼他，笑着说：“你啊，天生就是块打篮球的料子。你看你那灵活的身手，简直就是球场上的梅西嘛！”
男生一听，高兴得跳了起来：“吗？潘老师，那我是不是要成为下一个NBA巨星了？”
潘悦铭笑着拍了拍他的肩膀：“那只要你努力，说不定哪天就成了呢！”
课间休息时，潘悦铭拿着笔记本，在教室外找了个角落，开始给学生们分析天赋。
“潘老师，你咋个又在这里研究我们呢？”一个女生好奇地问。
潘悦铭笑着回答：“这不是闲得慌嘛！我看你们都有各自的天赋，我得好好研究研究，怎么才能让你们发挥得更好。”
“潘老师，那你快说啊，我有什么天赋？”一个男生迫不及待地问。
潘悦铭指着他的鼻子，笑着说：“你啊，天生就是块做厨子的料子。你看你那手艺，简直可以开个餐馆了。”
男生一听，眼睛都亮了：“吗？那我还是去做厨师算了，当老师太辛苦了。”
潘悦铭哈哈一笑：“你这是被我说中了心虚了嘛！只要你喜欢，做啥子都好。”
就这样，潘悦铭成了学生们心中的“天赋”，他不仅教会了他们知识，还发现了他们身上的潜力。
一天，朱丽婷拿着自己的诗歌作品给潘悦铭看，说：“潘老师，我最近写了一首诗，你帮我看看。”
潘悦铭接过诗稿，读了几句，笑着说：“朱丽婷，你这诗写得太有味道了，天赋就是当个诗人嘛！”
朱丽婷听了，开心地笑了：“潘老师，那我以后就写诗了，说不定还能成为下一个杜甫呢！”
潘悦铭笑着拍了拍她的肩膀：“加油，我相信你一定能成为下一个杜甫的！”
在潘悦铭的引导下，学生们纷纷找到了自己的天赋，开始了自己的追梦之旅。而潘悦铭，也成了他们心中最敬爱的老师。
