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这事儿得从那天。咱东北李然然英语老师，那可是个地道的老东北，说话那叫一个风趣，教学那叫一个有方法。那天，我正跟聊天，她突然来了一句：“你说这英语，咋就这么难呢？我教了这么多年，感觉自己的英语水平都退化了。”
我笑着说：“，您这可是大材小用了。您教出来的学生，英语水平那叫一个杠杠的，这帮学生，哪个不是英语学霸？”
瞪了我一眼，笑着说：“得了吧你，别捧我。我这人，最见不得别人夸我。不过说，这英语啊，真是让人头疼。我教了这么多年，感觉自己的英语水平都退化了。”
我好奇地问：“，您觉得英语难在哪里呢？”
叹了口气，说：“这英语啊，就像东北的冬天，冷得让人受不了。这语法，就像那东北的雪，下得那叫一个厚，让人摸不着头脑。这单词，就像那东北的酸菜，种类繁多，让人眼花缭乱。”
我笑着说：“那您是怎么让学生们记住这些单词的呢？”
哈哈一笑，说：“这还不简单？我教他们用东北话来记单词，比如‘apple’这个词，我就告诉他们，‘apple’就是‘苹果’的英文名，这样他们就能记住了。”
我听了，忍不住笑出声来，说：“，您这方法太有创意了！”
得意地说：“那是，我这人就是有办法。再说了，教英语嘛，就得让学生们觉得有趣，这样才能提高他们的学兴趣。”
我感慨地说：“，您这教学方法，真是让人佩服。我以前学英语，那叫一个痛苦，要不是您，我可能早就放弃英语了。”
笑着说：“别这么说。我教了这么多年，也总结了一些经验。其实，学英语就像吃饺子，得一口一口慢慢来，不能急。”
我笑着说：“，您这比喻太形象了！”
就在这时，突然停下了，说：“对了，我给你讲个故事吧。有一次，我教一个学生‘tomorrow’这个词，他怎么也记不住。我就告诉他，‘tomorrow’就是‘明天’的英文名，他一听，立刻就记住了。”
我好奇地问：“那后来呢？”
笑着说：“后来，这个学生告诉我，他回家跟妈妈说‘明天’的英语是‘tomorrow’，妈还以为他学会了英语呢。”
我哈哈大笑，说：“这事儿太有意思了！，您真是教学有方啊！”
得意地说：“那是，我这人就是有办法。来，我还得赶紧去上课了，学生们都等着呢。”
我笑着说：“好的，，您快去吧。祝您上课愉快！”
笑着走了，我望着她的背影，心里暗暗佩服。这东北李然然英语老师，真是让人又爱又恨啊！
